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职业学校英语课堂的计算机辅助教学优势及问题与对策

[小学英语教学论文]     摘要：随着信息技术的迅速兴起与蓬勃发展，多媒体技术尤其是计算机辅助教学以它无可比拟的优越性，日益成为英语教学中不可或缺的因素，在一定程度上提高了英语教学效率，但也暴露出了一些制约新课程改革进程的瓶颈问题。本文是在牛津职业学校英语教学中应用CAI实践基础上论述职业学校英语教学中应用计算机辅助教学的优势及问题与对策。
关键词：计算机辅助教学    职业学校英语    优势    问题     对策
        认知学习理论的日渐流行与传播，信息技术的发展和计算机的应用已经对外语教学产生了巨大影响，日新月异的信息时代为教育提供了多媒体技术和Internet等现代化的教学手段，越来越多的学校开始试用计算机辅助教学(CAI)，这种多层次、多维度的现代教学法使英语教学图文并茂、声像兼备，极大地丰富了英语教学的方式和结构，使现代英语教学具有传统教学不可比拟的教学效果和教学优势。然而，在从事计算机辅助教学落实在英语教学中的几年实践中，笔者总感到它还存在这样那样的一些问题，没有达到师生对多媒体英语教学的最高期望和要求，所以在这里笔者谈谈多媒体技术在职业学校英语中的应用中优势及问题与对策，以求抛砖引玉之效。
        一、计算机辅助教学应用的优势
        1 、英语课堂更形象
        乌申斯基说："注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然经过它才能进来。"学习语言的最佳途径就是置身于良好的语境中。过去的英语教学实施"一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听"的教师灌输为主的传统教学方法。一味地读、听录音、听写、背诵、检查等一系列环节，使英语语言……

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投稿人：ad520

最后编辑：admin888

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