小学英语教学论文新课改中激发学生学习英语兴趣的探索小学英语教学论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

新课改中激发学生学习英语兴趣的探索

[小学英语教学论文]     【摘　要】随着课改的不断深入，教材编排更新完善，内容的精心设计，由简到难的过渡，有趣的彩色卡通图片作陪等一系列的完美构思，无疑能带给学生无穷的趣味，作为一名教师，应该充分利用这一有利资源激活课堂，运用各种方法手段来调动学生学习英语的兴趣，让每个学生学得其所，乐在其中。
【关键词】  课改    兴趣    英语

        随着课改的不断深入，教材编排更新完善，内容的精心设计，由简到难的过渡，有趣的彩色卡通图片作陪等一系列的完美构思，无疑能带给学生无穷的趣味，作为一名教师，充分利用这一有利资源激活课堂，运用各种方法手段来调动学生学习英语的兴趣，让每个学生学得其所，乐在其中。我们大岔九年制学校英语教研组在学习和借鉴同行们的先进经验的基础上，结合自己的教学实践，在激发学生学习兴趣方面做了一些探索，取得了较好的教学效果。下面就把我们英语教学中的一些做法介绍出来，供同行参考。
        一、快乐教学激发兴趣
        要让学生喜欢你和你讲的课，用你的微笑面对每一个学生，让他们在你编织的课堂上体现到成功，体现到快乐。设计适合自己学生特点的教学方法和活动形式，当然游戏是不可缺少的，游戏的设计要适时，要有目的性、趣味性、多样性。教材中有拼写单词的任务，为了让学生能够记住单词，我让每一竖行为一小组，让其他小组的同学说单词，再让这个小组拼写，每一个组员只说一个字母，如果这个小组的每一个成员都说对了，教师要给予奖励。还可以进行传句子、竟猜等形式的游戏，这样学生在学、做、玩过程中，不知不觉地记住了新单词、句型、课文，既体现了小组合作精神又达到了教学目的，游戏使课堂变得生动活泼，其乐无穷。
&……

<<<<<全文未完，本文约2360个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：ad520

最后编辑：admin888

小学英语教学论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved