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培养中学生英语阅读能力的几点体会
浅议提高英语口语的方法
如何提高初中生的英语写作能力
如何在语境中提高英语语法教学的有
试析从克服学生心理障碍的角度探讨
如何在英语教学中转化后进生
多媒体英语听力教学中的学生心理障
英语课堂教学有效性的关键
浅析英语口语学习中的学生心理障碍
关于大学英语教师教学用语的分析
网络环境下大学英语教师角色实证探
缄默知识:优化英语教师教学行为的内
试论大学英语课堂学生失语现象
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浅析英语教师教学反馈研究
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培养中学生英语阅读能力的几点体会

[小学英语教学论文]     【摘 要】英语阅读能力在英语教学中占有重要地位,阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。从近几年中考、高考试题中可以看出,阅读题的比例达到50%以上,这就要求我们在平时的教学过程中要特别留意培养学生的阅读理解能力。
【关键词】英语阅读能力 自主阅读兴趣 词汇量 技巧 阅读范围
        “培养中学生的阅读能力”是教学大纲中规定的初中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实英语交际功能的主要且有效的途径。阅读除了可以巩固和扩大学生的词汇量、丰富他们的语言知识、提高他们的语言运用能力之外,还可以训练他们的思维能力、理解能力、概括能力以及判断能力。为达到这一目标,需要学习和掌握课文内容所涉及的语言知识(词汇、句型、语法和习惯用法等),以及了解课文内容所涉及的文化背景,进而在阅读方法、阅读速度、阅读技巧和阅读理解的准确度和深度上得到提高。
        学生阅读能力的提高是一个长期的、循序渐进的过程,而不是一朝一夕就能做到的。下面谈谈培养中学生英语阅读能力的几点体会:
        一 培养学生的自主阅读兴趣是提高阅读能力的动力
        培养学生自主的阅读兴趣,就是让学生由被动学习转变为主动学习,成为阅读中的主体。在实际教学中,首先教师要充分熟悉教材,准确把握阅读内容的含义,做到心中有数。同时要针对学生的理解和接受能力,制定迎合学生兴趣的阅读内容。要不断的向学生灌输阅读的重要性,让学生懂得学会学习的道理,懂得了道理、有了深刻的认识才能培养浓厚的兴趣,有了兴趣才能投入其中;才能仔细阅读,深入思考;才能调动各种智力因素;才能增强克服困难的信心和决心。这样……
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