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语文论文

把思想教育融入英语教学

[小学英语教学论文]             英语教学作为一门语言教学，主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此大部分老师只注重听说读写的训练，却忽视了思想教育在英语教学中的重要性。即使有些教师能结合课文渗透一些好的思想，但往往是轻描淡写，或一语带过，起不到理想的效果。下面，笔者结合自己的教学实践就如何在英语教学中渗透思想教育这一问题进行探讨。
        一、思想教育要有明确的目的
        在英语教学中，贯穿思想教育并非毫无计划、毫无目的地说教，而是要明确教育的目的，有一个总体规划，将思想教育一步步地渗透到自己的教学中。这就要求教师必须根据英语学科的具体特点，认真钻研教材，充分挖掘蕴含在教材中的思想教育因素，尤其是初中生，可塑性比较强，教师要抓住机会不失时机地对其进行思想教育。比如，可以有意识地向他们渗透热爱学校、尊敬老师、团结同学、孝敬父母、关心他人、树立理想等思想，目的就是要把理想、信念、修养、心理素质等方面的教育与英语教学结合起来，让学生在英语学习中不知不觉地接受思想的洗礼，体验到一种“润物细无声”的教育。
        二、思想教育要有实用性
        相信每一位老师一开始都是对学生充满信心的，但是随着教学的进行，就会听到这样的抱怨：现在的学生不好教，没有感情，不理解老师的苦心。但是很少有人静下心来仔细想一想，我的话是否拨动了学生的心弦？是否让他们产生了共鸣？总之，在英语教学中进行思想教育一定要立足于课文内容来联系实际，或者解决学生实际生活中的问题，或者引导学生认识自己的不足，让学生得到实实在在的教育。
        比如，……

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