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语文论文

英语教学与现代信息技术的整合

[小学英语教学论文]     摘要：现代信息技术与英语课程有机融合为一体是21世纪英语课程的发展方向。本文就英语教学与网络信息技术的整合应用作简单讨论，并提出英语课程与信息技术整合所面临的问题。
关键词：现代信息技术因材施教个性化学习交流协作创设情景
        21世纪是信息科学迅猛发展的时代，信息技术教育作为教育信息化的一个重要方面，引起了全世界人们的广泛关注，并把其作为教育改革的重要内容。我国教育部也作出了重大决策：“从2001年起用5至10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育。”目前，我国高中外语教学目标是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力。针对此种情况，英语教学实施素质教育应充分运用现代媒体技术手段，把录音机、电视机、录像机、投影仪乃至多媒体计算机等引进课堂，充分发挥其优势，增加教学密度，创设适宜情景，调动学生的积极性，培养学生的学习能力，获取和处理信息的能力。
        现代信息技术与英语课程整合，就是把现代信息技术作为一种学习的基本工具，与英语学科的教与学有机地融合。具体来说，就是将现代信息技术与英语课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为课程和谐自然的有机组成部分，以提高学习效率，更好地完成课程目标。经过整合，原来的学科课程将会出现崭新的面貌。一方面，信息技术要广泛进入英语学科；另一方面，英语教学要广泛采用信息技术。这种信息技术不是强加的、附带的、可有可无的，它是与英语教学紧密融合在一起的，是提高英语教学质量不可或缺的有机要素。也就是说，整合是二者双向互动的过程。它的出发点是根据信息时代的发展，根据信息技术的新条件、新手段所带……

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投稿人：ad520

最后编辑：admin888

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