教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
试论大学英语课堂学生创新能力的培
试论综合英语课堂学生口语自主学习
试论后殖民语境下的华裔英语文学研
新课改背景下的英语教学与素质培养
高三英语第一轮复习教学体会
如何提高综合高中学生的英语水平
浅谈初中英语教学中如何转变差生
高中英语阅读障碍及策略分析
高中学生英语阅读能力的培养策略
巧用英语报刊 优化阅读教学
如何提高高中学生的 英语阅读能力
论新课程改革背景下的农村高中英语
如何提高高中学生的英语听力水平
初中英语以读助写策略的研究
初中英语“任务型”教学
新课标下高中英语合作学习
如何搞好初高中英语教学的衔接
注重篇章教学 加强阅读策略 优化阅
英语教学中学生交际能力的培养
英语教学和复习中不可小觑英语文化
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

试论大学英语课堂学生创新能力的培养

[小学英语教学论文]       论文摘要:现代人才的竞争是综合素质的竞争,其核心便是创造力的竞争。课堂教学是深化素质教育的主战场,也是培养学生创新能力的主阵地。随着大学英语教学改革的深入,越来越多的教师开始注重培养学生的创新能力,为了实现这一目标,教师首先要实现教学中的三个创新:创新的教师角色、创新的教学氛围和创新的教学方法。教师的自我创新是培养学生创新能力的前提条件.
  论文关键词:大学英语;创新能力;素质教育:教学改革
  一、前言
  创新能力是指一个人敏锐地感知客观事物及现象、把握机会、敢于挑战并敢于进行探索行为的能力。长期以来大学英语教学注重的是学生认知能力的发展,并未对学生的创新能力给予足够的关注。然而,随着教学改革的深入,越来越多的教育者认识到创新能力是学生综合素质中不可或缺的、乃至举足轻重。培养学生的创新能力不仅对学生个人的成长和发展意义重大,在教学实践中也有助于激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,提升教学效果。因此,“如何在大学英语课堂中培养学生的创新能力”成了很多教育者思考的话题。笔者在教学实践中也对这一问题进行了探索和尝试。
  二、创新的教师角色
  传统的大学英语教学沿袭的是“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式,自始至终都是教师唱主角,学生做观众。在这样的教学模式下,通常是教师给予什么,学生就接受什么,师生的双向交流变成了教师的单向输出与学生的单向输入。长此以往,学生渐渐认为学习就是掌握老师所传授的知识,他们不愿对老师给予反馈,更懒得提出“为什么”。这样的教学完全忽视了学生在教学中的主体作用,学生没有积极思考的空间,他们的个性受到了压抑,他们的思维、想象力、创造力没有得到相应的发展,这样的大学生进入社会往往被人嘲笑为“高分低能”。所以,教师一定要不断更新自己的教育理念,将培养学生的综合能力作为教学的最终目标。
  教师自我创新……
<<<<<全文未完,本文约3235个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved