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语文论文

高中学生英语阅读能力的培养策略

[小学英语教学论文]
    摘要：阅读是英语学习中主要的输入方式之一。阅读对于提高高中学生综合运用语言的能力至关重要。本文从五个方面具体阐述了如何培养中学生的英语阅读能力。
关键词：阅读能力；教学模式；教学网络；阅读方法；独立意识
        阅读是基于某种目的，不断运用头脑中已有的相关知识，对读物提供的文字信息进行选择、对读物含义进行推理和推测的过程。阅读能力即理解和吸收书面信息的能力。阅读能激起学生学习英语的兴趣，有助于扩大词汇量，丰富语言知识，提高学生综合运用语言的能力。
        那么，究竟怎样来提高中学生的英语阅读能力呢？笔者就此问题进行探讨，以求教于方家。
        一、突破传统，探索新的课堂阅读教学模式
        在教学中，我们常采取以下步骤：
        1.做好阅读准备。教师介绍文章的背景或其它相关信息，提供几个线索性的问题，帮助学生树立学习目标。
        2.进行阅读训练。让学生在规定的时间内完成阅读任务。分两步：第一步，快速阅读，掌握文章大意，并回答教师提出的问题。第二步，仔细阅读，要求学生自查字典，弄清词义，了解文章细节，划出疑难句子。
        3.检查阅读效果。可采用这样一些方法：通过回答问题来了解学生理解文章中描述细节的程度；通过让学生判断句子正误的练习，了解其读后的推理能力；通过让学生概括文章大意或口头复述主要情节，了解学生深层理解能力、记忆能力和语言概括能力。
        4.解释阅读疑难。教师可向学生解释本课学习的重点语法内容；课本中未作解……

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投稿人：ad520

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