教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
创设情境,激发学生在英语学习中的
谈谈多媒体技术在英语课堂中的运用
前景化理论对英语教学的启示
建构主义理论在高职专业英语教学中
浅谈如何提高初中生英语阅读能力
浅谈提高英语课堂教学质量的策略
活化英语课堂教学突出学生主体地位
动态生成让高中英语教学充满灵气
英语词汇教学中作业布置的多维艺术
初中英语教学培养学生听说读写能力
外语课堂教学口语流利性发展初探
基于语料库的英汉对比语言研究对中
浅谈农村中学英语教学存在的问题与
谈英语词汇教学的实践
浅谈中学英语课堂教学之体会
以情动心,让学生轻松爱上英语
如何在英语教学中引导学生自主学习
英语教学中两极分化现象的分析及对
寻求英语课堂教学的真交际
谈谈初中英语有效的课前预习
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

创设情境,激发学生在英语学习中的主体作用

[小学英语教学论文]             “新课程标准”明确要求教师在英语教学过程要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生的主动性和积极性,使学生真正成为英语学习的主人。如何确立学生在英语学习中的主体意识,充分发挥学生的主体作用,真正把素质教育落实到课堂教学中,使学生充分认识自我,主动发展,全面发展,是广大英语教师当前要努力探索的课题。
        学生的主体作用,就是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,能动地发展自己的潜能。学生是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参与教学活动,而不是“教师灌,学生装”,把学生看成是被动接受知识的对象。英语中有句谚语:“You may take a horse to the water,but you can not make him drink”。因此,学生能否积极主动地去学习,是学生英语学习成败的关键。教师只有充分激发学生的求知欲,才能让学生在英语学习中的主体作用充分体现出来。这也是教学成功的前提条件和有效策略。
        一、精心设计话题,激发学生的学习兴趣
        教师在课堂上所给的话题,必须能够引发学生的兴趣,引起学生主动参与语言实践活动的欲望。符合学生兴趣的话题很多,教师可以巧妙地把它们与教学内容结合起来,从而让教师与学生、学生与学生在话题交流中进入到所学的知识。采用导入激趣法,或设置悬念,或引发思考,或唤起回忆,或激起情感,使学生一进入课堂就产生饱满的热情。例如设计猜物、找物的游戏,导入there be 结构;以《生日快乐歌》引出Go shopping话题。在课堂教学中要想方设法来激发学生的兴趣,增强学生的信心。
  &nb……
<<<<<全文未完,本文约1711个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved