教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
活化英语课堂教学突出学生主体地位
动态生成让高中英语教学充满灵气
英语词汇教学中作业布置的多维艺术
初中英语教学培养学生听说读写能力
外语课堂教学口语流利性发展初探
基于语料库的英汉对比语言研究对中
浅谈农村中学英语教学存在的问题与
谈英语词汇教学的实践
浅谈中学英语课堂教学之体会
以情动心,让学生轻松爱上英语
如何在英语教学中引导学生自主学习
英语教学中两极分化现象的分析及对
寻求英语课堂教学的真交际
谈谈初中英语有效的课前预习
普通高中英语教学中实施差异教学初
提高高中学生英语口语能力的策略
浅谈新课程背景下的英语教学
浅析基于流媒体技术的外语教学资源
关于国贸专业商务英语课程教学的探
浅谈网络自主学习模式下的大学英语
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

活化英语课堂教学突出学生主体地位

[小学英语教学论文]             一、以激趣为手段,培养学生的主体意识
        1.激发学习动机,提高学习兴趣
        学生是学习活动的承担者,是保障其主体地位的决定者。为了能使学生在教学活动中充分发挥其主体作用,把自己置于主体地位,教师应让学生正确认识自己在学习中的作用。学习是获取知识的过程,只有主动积极地学,才能学得快、学得好、学得轻松愉快。第二语言习得理论认为:English can not be taught. It must be learned. 学生必须认识到只有通过自己的努力方可获得良好的学习效果。教师要不断地激励学生,使其产生主动学习动机,学生的学习动机对学习兴趣的形成起着积极的促进作用,它是促进学生学习兴趣形成的基本条件。一个有强烈学习动机的人,才可以有强大的学习动力,也才能主动地投入到英语学习中去。要善于调动和保持学生学习的主动性,要求学生自觉地确立学习目标,制定学习计划,总结学习方法,建立认知结构,使学生在学习知识、解决问题的过程中获得成功感,并以兴奋活跃的思维状态主动学习。
        2.转变教学方式,培养学习兴趣
        教师自始至终要成为学生学习活动的服务者,教师在学生学习过程中充当的是激励者、促进者、辅助者和协调者的角色。教师应确立为学而教的指导思想,教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心,把以“研究教材、教法”为重心逐渐转移到以“研究学生、学法”为重心,并做好教与学的最佳结合。以“学”为重心,以学生为主体,其基本精神就是使学生爱学习,会学习,养成良好的学习习惯。叶圣陶先生说:“教是为了不教”。面对新课程下的学生,“授人之渔”已成为师……
<<<<<全文未完,本文约1798个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved