载入中...
很抱谦,您的浏览器并不支持 IFrame,请与管理员联系,也可
点
击这里注册
。
小学英语教学论文
:
首页
>>
英语论文 更多小学英语教学论文
全站论文库
硕士博士论文库
普通期刊论文库
更多相关论文
回归阅读教学本位,提高阅读教学实
小学英语“情趣教学”试探
英语课堂教学的任务及其达成
小学英语语法教学试探
中考英语复习中信息技术的运用
现代信息技术
议信息技术对英语教学综合应用能力
浅谈小学英语“情趣教学”
谈谈怎样学好英语
浅谈农村中学英语教学的几点体会
学生自己提高英语听力的妙招
“以生为本”的英语教学案例集锦
浅谈如何在英语教学中渗透美育
让英语课堂小组动起来
如何有效利用初中英语课堂40分钟
英语学习的关键是培养学生的兴趣
英语预习之我见
关于中职医学英语教学的几点体会
用提问点燃学生英语思维的火花
让英语课堂充满生命的活力
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文
回归阅读教学本位,提高阅读教学实效
广告
[小学英语教学论文]
英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。对学生阅读能力的培养是有效发展学生综合语言运用能力的手段之一。作为英语教师,我们就要运用阅读这种手段达到学习英语这门语言的目的。可是在小学阶段,由于学生的英语语言储备量少,缺乏语法知识,“没有意义理解的阅读不可能引起学生的阅读兴趣”(赵淑红,2007)。因此,为了培养学生浓厚的阅读兴趣,我们应该在日常教学中,从字词根基开始,为学生的阅读打好底,真正让学生放下学习的包袱,“悦读”起来。
一、在词汇教学中情趣相容,让阅读教学焕发生机
阅读的底子是什么?无砖不成房,无楼不成大厦,不掌握一定数量的词汇是无法进行阅读活动的,如果硬是要学生做“无米之炊”,不但不能让学生达到良好的学习效果,还可能适得其反,让学生望而生怯,兴趣更无从谈起了。所以,小学阶段的阅读学习必须有一定量的词汇做抵押。这就要求我们在进行词汇教学时,尽量调动学生的多种感官和已有的经验、知识,通过多种形式的教学手段,丰富学生的直观经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而加深对所学词汇的理解和记忆。
(一)找寻规律——基本构词法
传统的词汇教学模式为自读——跟读——纠错——记忆,这样的方法充分发挥了学生的主观能动性,但农村学生语音基础薄弱,缺乏科学记忆方法的现实不容忽视。笔者认为我们应该帮助学生设法摸清英语构词规律。最基本的构词法知识,即合成、转化与派生,学生必须做到了如指掌,触类旁通,尤其派生法,即在词根前后加前缀或后缀的构词方法,更要烂熟于胸。在教学中,我们要多动脑筋以多种方式呈现单词,增加刺激渠道和
……
<<<<<全文未完,本文约2195个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的
请点这查看全文
,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:
注册用户名
→
在线购卡
。
投稿人:ad520
最后编辑:admin888
小学英语教学论文
小学英语教学论文
版权申明
:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|
设为首页
||
加入收藏
||
站内搜索引擎
||
站点地图
||
在线购卡
|
版权所有
教育论文网
Copyright(C) All Rights Reserved