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农村中学英语口语教学点滴体会

[小学英语教学论文]             英语的口语教学是英语教学的重要内容，加强英语的口语教学是提高英语教学水平的必然要求。农村中学英语的口语教学还存在许多问题，导致学生口语水平不高的原因也很多，关键是农村学生缺乏培养学生英语口语教学的条件。如何从农村学生的实际出发去提高学生的英语口语水平是摆在我们农村英语教师面前的课题。
        一、鼓励学生大胆讲英语
        口语训练离不开英语对话，可农村学生没有英语对话的条件，在农村学生一般不习惯用英语对话，由于平时用英语对话很少，就更没有用英语对话的习惯，学生的英语对话水平很差。许多学生在课堂上都不敢用英语说话，这就要求教师不断鼓励学生学会英语对话。由于学生的英语水平不高，平时学生用英语对话，表演或回答老师的提问时，难免要在用词和语法等方面出错误。教师对学生的错误要采取适当的容忍态度。千万不能一听到学生讲错了，马上打断学生的话去纠正学生的口语错误，这样会打断学生的思路，影响他们的对话或表演，束缚了他们的手脚，并产生不良的、拘谨的心理压力，使他们处于尴尬的地步。教师应在学生对话或表演完毕后，对学生的表演进行鼓励，表扬，充分肯定他们敢于开口讲英语的进步做法，及时指出他们的错误。鼓励学生大胆的用英语发言，一方面可以提高学生的学习英语的积极性，还可以帮助学生养成开口讲英语的好习惯，又能提高了所有学生学习的积极性。教师对学生用英语会答问题的评价时，千万不能伤害学生的自尊心，要以鼓励为主。
        利用先进的教学手段积极鼓励学生大胆讲英语。现在许多农村学校已经具备了很好的现代化教学手段，教师可以充分利用多媒体设备进行英语教学。学生不但能听到原汁原味的英语，而且能看到真实的英语交际场景环……

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