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高中英语教师如何建立错题集

[小学英语教学论文]    
            在高中英语教学过程中,英语教师特别强调学生建立英语错题集的重要性。然而作为教师,在教学过程中慢慢意识到教师整理和收集错题集也显得同样重要。
        一、 建立英语错题集的必要性
        在平时的作业和考试中,每个学生或多或少都会发生这样那样的错误。有些学生可能是单词不过关,有些可能是短语或固定搭配记忆不清,还有些是某个语法现象完全没有掌握。虽然不同的学生所犯的错误不尽相同,然而通过认真仔细的分析,我们不难看出有些错误是大多数甚至全部学生的共性。对于教师来讲,这些易考点易错点就是我们特别要注意的地方。如果教师做到了对易考点易错点进行反复经常的强调,那么错误复现率就会大大降低。正是基于这一点,作为英语教师非常有必要建立教师教学错题集。
        二、 教师如何做错题集
        学生在做错题集时往往是针对练习题和考试中的错题一一将其收入自己的错题集中。这样的错题集往往是整理较为及时,但错题集的有序性不足。与此不同,教师在建立错题集时强调实用性与有序性两个基本原则。那么在整理错题集时怎样做到这两大原则呢?我将从下面两点来说明:
        (一)与高考紧密结合,不忘学生实际
        高考常考什么,教师在教学过程中应该把握教学大纲的要求,对这一部分知识加以强调。同时也要结合学生在平时的练习及考试来发现学生对这部分知识是否掌握。如果学生对于某部分知识掌握的不好甚至是根本没有掌握,那么教师就应该把这一知识点的错题收集起来。在教学过程中就应对这些易考点和易错点加以强调和加以练习。……
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