教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
英语听力分层教学的可行性及教法探
新课程实施给民族地区教师带来的困
初中英语探究性教学的探讨
浅谈职中英语教学中的情感教育
改善中职学校英语教学效果的实践与
多渠道渗透德育 全方位教书育人
新课改下高中英语教学之我见
在英语教学中切不可忽视语音教学
多媒体教学在英语素质教育中的运用
精心设计课堂活动 引导学生体验参与
如何让学生快乐地学英语
如何提高英语教学水平
对英语有效性教学的思考
如何培养小学生学习英语的兴趣
农村英语教学中存在的问题及对策
在英语教学中要注重培养学生的阅读
农村英语课堂小组合作学习低效现象
新目标英语课程改革之我见
英语有效性教学之浅见
创设语境,优化语法课堂教学
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

英语听力分层教学的可行性及教法探析

[小学英语教学论文]     【摘  要】整体班级授课制自然有其长处,但随着时间的推移,也不可避免地存在着局限性。学生自身和其发展过程中又存在着这样或那样的差异,课堂差异的显著会给传统的教学尤其是听、说方面的语言统一教学模式带来诸多困难。本文旨在探讨将整个年级分成几个单位,在实施重新分层的前提下,进行英语听力分层教学的可行性的做法及优势。
【关键词】课堂差异  听力  分层教学

        在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息和感受的最主要的途径。就我国的目前状况而言,我国的受教育面积不断扩大,一个班的学生人数也不断增多,而我国教育资金并不足、师资力量也不够雄厚。同一个班级的学生平均数大约为五十人左右,同一个班的学生虽然处于同一年龄层次具有相当大的共性,但是由于遗传因素、家庭环境、教育条件、智力因素和非智力因素以及知识的积累等方面的不同,学生在发展过程中又呈现出差异。
        一 课堂差异和传统英语听力教学的局限性
        差异体现在知识结构、行为习惯、智力水平和个性品质等方面。这就必然使同一的大课堂产生更大、更多的差异,这种差异,暂且称为“课堂差异”。差异的显著会给英语听力的“统一教学”带来相当大的困难。传统的英语听力教学模式是舍两头而取中间,仅能照顾到中等层次的学生,无法“培优补差”,即产生了这样的局面:较高层次的学生“吃不饱”,而较低层次的学生“吃不了”,这样就造成了较高层次的学生感到教师授课内容太简单且速度太慢,在课堂上显得索然无味、无所事事,思想经常开小差。而较低层次的学生则感到教师的授课内容偏难且速度偏快,对学习不感兴趣,久而久之,便产生了“自暴自弃”的念头。尤其在英语听力教学中,这种……
<<<<<全文未完,本文约2099个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved