小学英语教学论文英语课堂教学中如何实施素质教育小学英语教学论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

英语课堂教学中如何实施素质教育

[小学英语教学论文]             素质教育是现代社会对教育提出的新要求。要把素质教育落到实处，课堂是前沿，是基础。在英语课堂中，教师必须实施快乐教学，激发学生学习的兴趣，以语言的魅力去感染、激励学生，使学生在愉悦、欢快的环境中学到自己能够学到的知识。然而，在实际教学中由于无学习英语的氛围、场景，导致学生产生厌学情绪，程度也就参差不齐，给英语教学带来一定的难度。本文就这一现状，结合自身教学体会及经验，粗浅地谈一下，以供探究。
        一、教师的素质是实施素质教育的基础
        素质教育呼唤高素质的教师。“资之深，则取之左右逢其源”，一位优秀的英语教师除了具备必须的教学理论、学科理论、学课知识和师德修养外，还必须掌握听、说、读、写、演、唱等多种技能，为成为多才多艺型教师、丰富教学手段、活跃课堂、调动学生积极性、实施全方位的教学打下良好的基础。
        教学是教师和学生双方的活动，是以学生为主体、教师为主导的。教师既是导演又是演员，既要安排好课堂教学，又要想方设法使学生掌握知识。总之，教师是文化的传播者，是学生成长的引领者，是教育活动的主持人，是专业发展的自我促进者。所以，教师的思想道德、文化修养、教学风格、教学艺术以及教课前的备课等都会影响到一堂课的效果。因此，教师要做到：第一，既要具备学课专业性，又要具备教育专业性，知识要常更新、常充电，才不会被时代所抛弃。教师要有一种终身学习、不断更新的执着追求，才能使自己与时代同步。第二，要备教材，深入挖掘知识与现实生活的联系。第三，要备学生，深入了解学生，因材施教，运用学生喜闻乐见的教学方法。第四，要备教法，掌握一些诸如简笔画、歌曲、顺口溜、朗诵等方法，即兴表演，使……

<<<<<全文未完，本文约3799个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：ad520

最后编辑：admin888

小学英语教学论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved