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关于如何在英语教学中渗透文化意识 |
[小学英语教学论文]
论文摘要:本文对英语教学中渗透文化意识加以论述。 论文关键词:英语教学;文化意识;渗透 《新英语课程标准》的推出,涵盖了语言知识、语言技能、情感目标、文化意识及学习策略的培养。传授文化知识,培养文化意识和世界意识,是教师在英语教学中的一个重要任务。我在教学中对文化意识的渗透做了以下尝试: 一、对教材进行有效整合,进行任务型教学 在外语教学中,教材常含有丰富的文化内涵语言和文化是密不可分的,文化是指一个国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。在学习中接触和了解该国文化,有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,能够开阔眼界,增长见识,例如,我在准备上七年级下册,Uim8Topic2.SectionC这课时,我先给学生们布置任务,让他们分成6组,分别到网E或图书馆查找Japan、Thailand、Indo—nesia、Brazil、Muslim、Countries,我们国家或其他一些国家的风俗习惯。同学们也感到很好奇,兴致很高,愉快地接受了任务。第二天上课,看着同学们跃跃欲试的样子,我先做了歼场白:“Differentcountrieshavedifferentcustoms。Do youknowsomethingaboutthem?完成任务的各个小组争先恐后地推举代表想抢先答,我让他们按序弓来进行口头陈述: Groupl:In Japan,W hen you enter someone’Shome,youshouldtakeofyoushoes.Group2:InThailand,don’ttouchachildonthehead.Group3:InIndonesia,youmustn’tpointt0anythingwithyourfoot。Group4:In Brazil,peoplenevergooutwiththeirhairwet.Group5:InM uslim countries,don’teatwith yourlefthna d.Group6:InChinaandKorea,peoplepasssomethingtooldwithbothhands。每个组代表回答完毕时,其他组的学生都给予了热烈的掌声,所布置的……
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投稿人:ad520 |
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最后编辑:admin888 |
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