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语文论文

试论大学英语教学中的文化渗透

[小学英语教学论文]     　　论文关键词:文化意识　文化渗透　英语教学
　　论文摘要:学习语言与了解语言所反映的文化是分不开的。在大学英语教学中，要见缝插针，从课堂内外进行文化渗透。
　　1、前言
    随着国际交往的迅速发展，跨文化交际变得越来越频繁。英语作为世界上最重要的国际语言，在跨文化交际中起着至关重要的作用。而文化不仅影响着人们能否有效地学习英语，而且还影响着跨文化交际中的信息传递、交流和沟通。目前对于许多大学生，特别是非英语专业的大学生来说，由于众多因素的影响，不可避免地出现对英语国家的社会文化缺乏切实地了解，从而影响了跨文化交际的顺利进行。
　　2、语言与文化的关系
    文化是一个社会的整个生活方式，是一个民族的全部活动方式。它涉及到人类生活的方方面面。小到衣食住行、风俗习惯、生活方式等，大到行为规范、人生信仰、价值观念等。
    语言是思维的工具，也是交际的主要工具，是人类所特有的社会现象。语言符号记载着人类社会历史发展的进程，蕴含着极为丰富的文化信息。
    语言与文化的关系非常密切。语言是文化的组成部分，是文化的载体和折射镜。美国著名语言学家萨皮尔((E.Sapir)在他的《语言》(Language)一书中就指出:“语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。”语言与文化永远是打不开的一个结，它们互为表里，唇齿相依。因此，在英语教学中，教师应利用各种机会，不断向学生介绍英语文化知识，培养学生综合运用语言的能力和反思能力，增强学生对异国文化的敏感性，从而使学生能利用得体的语言进行跨文化交际。
　　3、大学英语教学中文化渗透的重要性
    长期以来，我国英语教学只注重对学生语言知识的传授，即偏重语音、词汇、语法，而忽视了语言的文化载体功能，也就是很少注意到语言的……

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