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如何提高英语阅读基本功

[小学英语教学论文]    
        高考英语试题中,阅读理解部分所占比例最大,而学生在这个部分失分又比较多。那么,在平时的阅读教学过程中,教师应如何提高学生的英语阅读基本功,培养学生的解题能力呢?
    李相崇教授曾经说过:决定阅读理解的因素主要有4个:语法、词汇、表达方式和内容。前3个是语言的因素。语法是有限的,英语的语法结构在较短的时间内就可基本上全部掌握。词汇虽然浩如烟海,但一般的词在词典中都可以查到。所以,英语阅读在语言方面的困难主要是表达方式。余下的则是内容。要正确理解阅读材料的内容,需要阅读者仔细阅读,依靠自己的知识进行逻辑分析,还要运用想像力。
    英语阅读的基本功主要有:语言分析能力、信息分析能力和逻辑分析能力。在平时的课堂训练及讲解中,教师要有意识地培养学生这3方面的能力。
    一、语言分析能力
    高中学生的语言分析能力一方面是由学生的语言知识决定的,包括词汇知识和语法知识。另一方面是由学生的信息分析能力和逻辑分析能力及其他能力造成的。英语语法比较简单,词形变化少,特别是名词基本没有格的变化,而且一个词可以不改变形式而属于不同的词类,因而在分析句中词与词的关系时如果缺少语法依据,则只能靠词序、词义、词的搭配、逻辑等来判断。如果句子长,句子成分多,或者所用的词序比较灵活,理解就有困难了。如:
    High on the list was the waste of paper. Next came unfriendly cleaning products. Paper towels were replaced with recycled paper. But the hardest thing for the kids was when they found out how much rubbish was created by the chocolate, crisps and other snacks (小吃) eaten at lunch time.
    针对这段文章有这样一道题:
 ……
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