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浅谈动词不定式的用法
浅谈学生英语语感培养方法
如何在英语教学中进行创新教育
激发学习英语兴趣,让学生主动学英
英语起始阶段教学中的非智力因素
学好英语的关键——打好“心理优势
英语课的情感教育必须走出“角色错
浅谈多媒体环境下的英语听说教学
怎样巧妙组织初中英语课堂教学
浅谈英语课堂中的多媒体教学
如何打造高效英语课堂
浅议初三英语阅读课教学
农村初中英语口语教学初探
抓好英语听力教学的几点体会
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农村小班化英语教学中克服词汇障碍
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初中英语口语教学现状分析及对策
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浅谈动词不定式的用法

[小学英语教学论文]             动词不定式是动词的一种非谓语形式,即:to+动词原形。动词不定式(短语)有名词、形容词和副词的作用,在句子中除了不能作谓语外,几乎可以作其它任何成分。
        1. 作主语。如:
        To learn English is very useful. 学英语非常有用。
        此类句子常用形式主语“it”来代替真正的主语,如:It′s very useful to learn English.
        2. 作宾语。如:
        I want to play basketball. 我想打篮球。
        3. 作宾语补足语。如:
        Our teacher asks us to answer the question. 我们的老师让我们回答问题。
        4. 作表语。如:
        (1)Her work is to look after the children. 她的工作是看孩子。
        (2)The most important thing is to finish the work. 最重要的事情是完成这项工作。
        5. 作定语。
        (1)被修饰成分在意义上是动词不定式所表示动作的执行……
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