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电教媒体在中学英语课堂中的应用

[小学英语教学论文]             21世纪是知识大爆炸的世纪,辉煌的时代需要更多、更优秀的人才,以提高民族素质为目的的教育必须紧跟时代的步伐,实现教育的现代化。教育现代化的主要标志是教学手段的现代化,多种现代电教媒体(幻灯、投影、录音、录像、VCD、计算机辅助教学等)在教学中的应用,已成为课堂教学改革的必然趋势。利用现代电教媒体形、声、色并茂,表现手法丰富多样,富于变化的优越性,可以达到优化教学过程、提高教学质量的目的。 
        一、中学英语的学科特点和教学目标决定现代电教媒体在英语教学中的应用成为必需 
        中学英语新教材经过几次修订、改编,内容更丰富,形式更灵活,更贴近现实生活,教学目标也由原来的“听”“说”“读”“写”四会改为以听说为主,这就使得具有形象、生动、直观、有趣、声情并茂的各种电教媒体在英语课堂教学中有了用武之地。 
        二、主要电教媒体在英语教学中的应用 
        (一)幻灯、投影的应用 
        在英语教学中,我们经常使用幻灯、投影器。投影具有直观、生动、可变化等特点,为教学英语某些内容提供了诸多方便。比如,在教低年级同学方位介词时,可将事先绘制好的投影胶片,通过投影器映在屏幕上,既便于学生观察,又便于老师讲解,老师通过对两个物体相对位置的不断调换,使学生很快掌握了诸如behind, front, next, to, on, under等方位介词的准确含义。当然,在日常英语教学中,应用投影器最多的还是在做各种练习的时候,使用投影器展示和订正练习题(特别是英语短文),最大的好处是节省时间,增……
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