[小学英语教学论文]
随着新一轮高中课程改革的展开，信息技术给我国的教育事业带来了巨大的挑战。信息技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等系列变化，导致了教学思想、教学观念以及教学体制在一定程度上的变化。本案例就是借助于信息技术制造CAI课件，进行辅助教学
一、学生分析
教学对象是高一学生，英语基础知识和基本技能都是一般水平，英语学习兴趣不浓，因此，调动学生的学习兴趣，以学生主动学习为目标。通过任务型课堂活动和学习，学生的学习自主性得到加强，不再认为英语课堂学习很枯燥，主动参与到活动中去，成为课堂的主体，同时也加强了与他人交流合作的能力。本班学生的水平参差不齐，有些差距还相当大。因此，在教学过程中，布置的任务要兼顾各个层次的学生，使他们都有所收获。
二、教材分析
这一课是本单元第一个课时（阅读课），通过对话介绍厦门，了解厦门的地理环境、人文景观、城市建设、民风民俗等等。但是，对话的形式使语言结构略显松散，学生无法在头脑中形成系统的语言框架。因此，老师在此基础上又为学生提供了一篇比较全面的介绍厦门的小短文。通过阅读短文，学生就会掌握一系列介绍城市的句型和词语。例如：It consists of…, It situates in the south part of China…, on the south coast of China…, the climate is…, gorgeous等等。
三、教学目标
1．Enable the students to describe the city of Xiamen.
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