小学英语教学论文英语口语小品词在交际中的语用功能例证分析小学英语教学论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

英语口语小品词在交际中的语用功能例证分析

[小学英语教学论文]     【摘  要】本文研究总结了英语口语交际中常用的19个小品词的语用功能，包括其语篇功能和交互功能。同时，对小品词的语用功能的多样性也进行了例证分析。期望能起到抛砖引玉的作用，帮助广大师生理解小品词的特性，进而发挥重小品词在口语交际中的作用。
【关键词】小品词  语篇功能  交互功能
         一引言
         英语口语小品词，也称为话语润滑剂，指在每个话语开头、中间和结尾出现的一些形态不变的、游离于句子之外的小词。
         近年来，不少专家学者对英语学习者口语中的小品词的使用情况进行研究调查（如Al－tenberg，Cock，Hasselgren）。其中，Hasselgrem认为，虽然小品词不是表达话语内容和意义的基本词汇，但属于说话者的一种流利性策略。
         Sperber ＆Wilson则认为小品词是话语抛出者对话语接收者提供的有意义的思维推理的信号手段之一。
华南师范大学何安平、徐曼菲也对小品词进行了基于语料库的研究。研究显示，口语流利程度较高的中国学生使用小品词的频率和类型总数明显高于流利程度较低的学生。因此，小品词是促进英语口语流利性的有效策略之一。
         之前的相关研究证明，小品词的词汇和语法结构意义虽不重要，但其润滑作用却不可忽视，它们对于口语语篇的构建、衔接与连贯具有独特的功能。
         然而，由于小品词不能系统地用传统的书面语语法体系来归纳分析，所以在实际教学中并没有引起教师和学生的足够重视；在英语口语技能的训练和考核中，更不会把小品词作为……

<<<<<全文未完，本文约1739个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：ad520

最后编辑：admin888

小学英语教学论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved