载入中...
很抱谦,您的浏览器并不支持 IFrame,请与管理员联系,也可
点
击这里注册
。
小学英语教学论文
:
首页
>>
英语论文 更多小学英语教学论文
全站论文库
硕士博士论文库
普通期刊论文库
更多相关论文
浅谈初中英语泛读教学探索
论初中英语定语从句公因式提取法
体验快乐英语课堂——浅谈小学英语
高中英语课文与作业教学设计的策略
浅谈新教材听力教学中的词汇处理
创设情境,演绎精彩
读之,悦之——在Reading教学中培养
唤起学生注意,提高课堂效率
乐中运用,趣中发展
在家庭中培养小学生良好英语学习习
浅谈合作学习在农村英语教学中的运
提升自主学习能力,彰显教学改革亮
如何上好英语评讲课
浅谈运用情感教育在英语教学中的作
增强高中英语阅读教学效果 八法
在英语教学中应充分发挥学生的主体
推理判断题阅读策略的有效应用
初中英语写作教学方法初探
新课标下中小学英语教学衔接的思考
初高中英语教学衔接的几点思考
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文
浅谈初中英语泛读教学探索
广告
[小学英语教学论文]
1.泛读课堂教学的具体实施
明确具体的泛读计划。泛读是提高学生阅读理解能力的主渠道。只有通过系统的、严格的阅读训练,才能使学生掌握正确的阅读方法和形成基础的阅读技能,加快阅读速度,扩大读量,发展能力。本人认为从初一开始每周就可开设一节泛读课。假若每节泛读课读书4篇100-200字的文章,按每学期限18周计算,一期可读70多篇,初中三年累计可泛读300篇左右,其阅读量可达6万字左右,是中学6年教科书词汇总量的一倍。不言而喻,学生会受益非浅。同时,泛读教学除了时间的安排要纳入计划外,我们也要规定教学指标,如对阅读速度、阅读技巧等项目作出具体的安排。
2.泛读材料的选取
要使学生提高泛读水平,无论是为了求知,还是为了了解信息,选材都非常重要。本人认为泛读材料应低于精读材料的难度,以便精泛结合,互相补充、互相促进。选材的难度因素主要是词汇量、语法现象等,所以选文太难或太易都不利于提高阅读能力,既要符合大纲要求,又要照顾到学生的实际水平,循序渐进。材料的内容也应多样化,故事、寓言、童话、人物传记、科普小品、历史、地理知识、英语国家的风俗习惯、学生生活等等,这些都是中学生很喜欢阅读的题材;同时也要适当选取如新闻报到,通知广告等与生活相宜文章。
3.泛读课堂教学的指导策略
3.1课前自主阅读。
首先我们针对初中生的英语水平,选择了非常合适的阅读材料—牛津出版社的书虫系列。我们选择了书虫系列。正如其介绍中说的—即使你目前只有几百词汇,却可以
……
<<<<<全文未完,本文约2419个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的
请点这查看全文
,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:
注册用户名
→
在线购卡
。
投稿人:ad520
最后编辑:admin888
小学英语教学论文
小学英语教学论文
版权申明
:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|
设为首页
||
加入收藏
||
站内搜索引擎
||
站点地图
||
在线购卡
|
版权所有
教育论文网
Copyright(C) All Rights Reserved