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培养学好英语的八种习惯

[小学英语教学论文]       摘要:培养良好的学习习惯对于学好英语十分重要。,教师要帮助学生养成预习、及时复习、勤于视听、模仿、背诵、广泛阅读、勤查工具书和语法书、规范书写等学习习惯。
  关键词:习惯 预习 背诵 视听
  "播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运"。要学好英语,就必须掌握学习英语的基本方法,养成良好的学习习惯。有些学生认为学英语费时费力且收效甚微,其主要原因是没有养成良好的学习习惯。教师要帮中学生养成以下学习英语的习惯。
  一、 课前预习的习惯
  预习是迅速缩短差距的最佳途径。通过预习,不仅使学生在课堂上由自卑变得更自信,而且可以让学生自己探索一些自学的方法.逐步培养自学能力。 通过预习,学生可初步了解生词的读法,课文内容和重点难点。这样,对于学生可以发现在预习中不懂的内容,他们可以带着问题听课,有利于其上课集中注意力,提高学习效率。
  二、 及时复习的习惯
  人的记忆分三个阶段: 瞬时记忆,短时记忆,长时记忆,上课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化成长时记忆。学习外语就是与遗忘作斗争的过程,重复是记忆之母。根据德国心理学家艾宾浩思(1850-1909)的遗忘曲线,对记忆的内容先遗忘得快,后遗忘得慢,若不复习,过了一天以后,背诵的内容只有30%还留在记忆中。如果在学习的8天内复习三次,记忆能保持95%以上。教师应该针对各年级的特点给学生适量布置听、说、读、写、背、 译、演方面的作业,以强化记忆。复习时要有计划性,安排好时间、内容等。
  三 、勤于视听的习惯
  充分利用录音机、复读机、电视机、DVD、mp3、电脑及互联网等手段,给学生提供听标准英语,模仿正确的语音语调的机会。在上课过程中用英语组织教学,解释课本内容和英语有声材料等给学生创造"听"的条件,使学生养成良好的听的习惯,逐渐形成"听感"。……
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