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[高中英语小论文] 《新世纪小学英语》（New Welcome to English） 是外研社与湖南少儿出版社从香港引进的小学英语教材。 该套教材是朗文公司继后重新修订本的新版本。这套教材是香港小学五种小学英语教材之一。我校自二OOO年秋季始至今，一至二年级 低段一直采用该套教材。与通用的人教版相比，该套教材色彩鲜艳，图文并茂，且配套齐全。就实行“多通道”的教学角度来讲，（让学生从多角度接触语言信息），以及小学生活泼好动心理来说不无禆益。但因其主要面对香港小学生，对内地学生来说，在具体执教过程中，仍不免这样那样的难度。这就需要教师在备课时认真钻研教材内在结构及其特点，然后结合现在学生实际进行教学，这样才能有助于提高教学质量，才能事半功倍取得良好效果，达到减负和促进素质教育的提高。 现就具体执教谈点个人体会，与大家磋商。 一、重新组合教材内容 综观《新世纪小学英语》，句型多，词汇量大，低年级要求听、说、读、写齐头并进，对一年级初学者来说无疑增加了不少难度。如第一册第一单元D中即出现了“Do you remember these letters?,这对于从未学过字母的学生来说，简直是非夷所思。这就对教师提出了新要求：既要依据教材内容，又要使学生易于接受和掌握。在教学过程中，根据认知规律，我对教材内容作了适当的调整。 首先是对单元中内容进行重新组合。教材中按排是：A.Talk about the picture；B. Learn these sentences; C. Fun reading; D. Dialogue. E. Practise( p……
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| 投稿人：pjnj |
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