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| 暂停键在英语听力教学中的运用 |
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[初中英语教学论文] 在听力教学中对暂停键的操纵，并不是一种简单的机械动作，而是一门艺术。它对调节学生的情绪，培养 学生良好的听音习惯以及提高学生的听力具有重要的意义。下面就如何使用暂停键谈谈几点看法
⒈何时使用暂停键？
对于某一段落或意群来说，放音需要连续，我们不能随意使放音停止。但若有下列情况，则需暂停：
(1)当学生的理解跟不上录音中的语流时；
(2)当听力材料中出现生词时；
(3)当朗读者读音模糊或音响效果不佳时；
(4)当发现部分学生听音疏忽或没有听清时；
(5)当需要对学生进行听写、口语等训练时。
除上述暂停外，我们还可利用暂停键来达到某一特殊的教学目的。例如，在某一关键的新信息到来之前暂 停，可以使学生产生一种悬念或期望，这样可以引导学生主动、积极地听音；如果在某一重要信息之后暂停， 学生会对该信息加深印象，这样可帮助学生对后面相关的内容进行很好地理解，见下例：
Kate hasn't got a job. She's looking for a job. Mrs Yatee has an idea （pause，使学生期望到底 有什么主意）…
Kate can get a job in a restau……
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| 投稿人：fas |
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最后编辑：胡睦卢 |
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