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以奥运需求为牵引搞好高中英语教学

[商务英语论文范文]                       河北省鹿泉第一中学   董凤琴
     
     摘  要:以整体语言教学为指导,以改进教学方法和注重文化渗透为手段,以奥运
      需求为牵引搞好现阶段高中英语教学,提高学生运用英语的实际交流能力。
    关键词:整体语言教学  文化交流   满足奥运需求   
     
    2004届高中新生无疑是幸运的一代,三年后他们将顺利完成学业走进大学,是2008北京奥运志愿者的最佳人选。如何利用好2004 -2007这3个自然教学年度,培养一大批既深谙祖国文化底蕴,又了解改革开放成果;既掌握英语交流技巧,又熟悉中西文化背景;既具有良好文化素养,又懂得充分展现自我的时代新人是我们必须研究并切实解决好的一个重大课题。作者结合多年的教学实践,以满足奥运需求为目的,对搞好高中英语教学进行了深入的探究。
    一、导入先进理念,提高对高中英语教学的指导性
    整体语言教学(Whole Language Approach)是近几……
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以奥运需求为牵引搞好高中英语教学
谈如何使说课更深刻生动
根据新课标探讨英语阅读课文教学模
英语教材的更新与教学观念的变革
英语书面表达四忌
谈谈英语教学中的情感教育
信息技术与英语整合的研究实验方案
教得生动活泼,学得扎扎实实 ——
重视信息技术与英语教学的整合作用
培养良好的“听”的习惯 创设多样
谈英语教学中多媒体技术的应用
高中学生英语自主学习与合作学习能
高中英语教学中的情感教育
英语歌曲的妙用
英语教学中的任务型教学途径的尝试
常见阅读理解题的解题技巧
原版外国英语教材引入中国后适用性
谈英语复习备考
加强课文教学, 培养学生的阅读能
粗谈英语学习的方法
 
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