[初中英语电教论文] 板书设计可说是一个微型的教案,好的板书反映了教学的重点和难点,反映了教师的教学设计思路,也反映了教师的教学风格,使学生更好地掌握知识。 但在实际教学中黑板的重要性却常常被忽视,板书设计单调乏味,布局不够合理,不够条理分明。怎样使板书形象生动,图文并茂,主次分明,令人记忆深刻呢?我觉得总的来讲,应在课前精心设计,不能有随意性,要估计出本次教学内容的目标,方式与效果。具体可以从以下几方面着手: 1.应能体现教学的目标 如果是新授课,板书的内容应有利于学生的记忆,理解和操练;如果是巩固课,板书的内容应该有利于学生归纳知识和对知识的运用。 2.应能体现教学的重点和难点 一般说来,重点的内容应稍为详细,位置居中。尤其重要的地方,也可以用线或不同的颜色显示。形式上适当使用彩色粉笔,突出需要强调或容易混淆的地方。例如:学习数字时突出ven:eleven,seven;学习人物名称突出ther:brother,father,mother,grandfather, grandmother;并区别sister;分别用不同的彩色笔书写ther和ter,让学生初次感知时,就记忆深刻,在脑海中烙下强……
<<<<<全文未完,本文约1609个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
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