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| 综述2004年英语高考试题特点 探究2005年英语高考备考策略 |
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2004年的高考英语试题(全国卷)体现出这样一些特点：
总体保持稳定，强调语言在具体语境中的交际功能。当高考形成较为成熟的题型框架时，教育本身没有大的变革，考试的题型和考查方式一般也不会发生大的变动，因此本次考试在题型结构、考查方式、难度系数上总体仍然保持稳定，对考生的能力要求依然强调语言在具体语境中的交际功能。英语知识运用部分的单项填空，和以往一样仍然注意知识面的覆盖及语境的设置，以对话设题，注重考查考生在具体的语言环境中运用语言及语法知识的能力。在以往的考试中，有不少题考的是纯粹的语法知识，而本试题的单项填空中，通过设置一段对话，让考生从所提供的选项中选择一个较为得体、合适的回答方式，这就需要考生具有较强的语言交际能力。
稳中求变，加大语言实用功能的考查。整套试题在内容上稳中求变。在试题各方面总体相对稳定的情况下，加大语言实用功能的考查。在单项填空中，纯语法性题目较少，更多的是考查学生对某些语法现象和词汇在具体语境中的应用。这一变化在本次考试中变得越来越明显。例如在阅读理解中，各篇文章都与社会生活有关。最明显的便是第一篇文章直接对阅读广告能力的考查，这不仅考查了语言本身，更重要的是考查学生把语言当成工具来解决实际问题的能力。
整体难度略有下降。除写作难度和去年大体相同外，其他各个题型的难度都略有下降，其中单项填空难度下降最大。试题设置中规……<<<<<全文未完，本文约10040个汉字，3596个数字符号>>>>>
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| 投稿人：gtr |
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时间：2006年1月10日 |
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最后编辑：pjnj |
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