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职业化教育：加快农村剩余劳动力转移的另一种选择

[新农村建设论文]
    摘要：农村剩余劳动力转移，是农村发展的一个核心问题。如何把农村剩余劳动力通过合适的方式，顺利安全的转移在当今农村建设中起到了举足轻重的作用，也是三农问题得以解决的关键。如何进行转移，应该结合我国现阶段的具体情况，从实际出发，从造成农村劳动力剩余的历史根本原因出发进行考虑，以农民切身利益和长远发展考虑，对农业和非农业就业进行划分，对农民的就业进行多渠道分流，结合我国新农村发展战略，推动适合时宜的农业机械化和农村城镇化，达到最终农村现代化发展的目标。

    关键词：剩余劳动力；转移；职业化教育；农业就业；非农就业
　　
　　三农问题已经成为我国迈向现代化的巨大障碍，也是当前全面建设小康社会面临的最棘手的难题。化解三农问题的难点之一就是如何减少为数众多的农民，促进剩余劳动力的转移，这对于加快我国现代农业发展和新农村建设进程意义至关重要。对于剩余劳动力转移的研究已不少，蔡昉认为，通过剩余劳动力转移，扩大了就业，对于农村增收和经济发展有着重要的意义；潘文卿认为，农村剩余劳动力的外向转移，不仅是中国经济全方位变革的主要推动力量，也是中国经济增长的主要源泉之一。本文认为，农村剩余劳动力的转移在于以疏导农民就业途径为切入，发展农民职业化教育，使农民本身具有转移的能力，从而促进农业机械化和农村城镇化，推动农村发展。
　　
　　一、农村剩余劳动力转移的意义
　　
　　我国是一个农业大国，全国总人口的大部分生活在农村，客观存在的人多地少和特殊历史条件下形成的二元经济结构，造成了农村劳动力的大量富余。随着农村生产力的不断提高和传统农业向现代农业的转化，我国农村剩余劳动力队伍还会日趋增大。如此庞大的农村剩余劳动力如得不到及时、合理的开发和利用，势必影响整个农村经济的振兴、社会的稳定……

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投稿人：fd4rtf

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