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[农村远程教育论文] (一)指导思想。
根据邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，运用“科学技术是第一生产力”的原理，以科教为经济建设和社会发展服务为根本方向，实现科教与经济和市场的有效结合，促进农业增长方式的转变和生产力的快速发展，并以此为科技的发展引入经济保障机制。重视基础研究、应用研究与开发研究的有机衔接和有效配置。坚持统筹规划、深化改革、完善体制、分类指导、加大投入、加快步伐、优化结构、调整布局、合理分工、适度分流的方针。做到：既要遵循科技发展的规律，又要充分考虑农业科技的特殊性，对农业科技进行科学规划，分类指导；既要大幅度提高农业科学技术水平，使农业科技率先跃居世界先进高度，又要满足调整结构、提高农业效益、改善生态环境对科技的现实需求；既要大幅度提高各级政府对农业科技教育的支持力度，又要迅速把企业和亿万农民的积极性调动起来，并逐步使企业成为技术创新的主体；既要加速常规技术的组装配套、大面积推广，又要力争农业高新技术的重大突破，培育一批高科技企业或集团；既要造就一批学术带头人、高级管理人才，又要培养一大批农业科技企业家，并大幅度提高亿万农民的科学文化素质。坚持“有所为、有所不为”的原则，在规划、计划、投入上突出改革，突出技术创新，突出劳动者素质的提高，突出重点领域。
在研究领域上深入实现一系列转变：从以单项技术研究为主，转为同时注重综合配套技术研究，加强区域综合开发和综合研究；从以农业产中研究为主，转为产前、产中、产后系列研究和产业化研究，加强农产品贮藏保鲜和加工技术研究；从以常规技术研究为主，转为常规技术与高新技术结合，加强生物技术、信息技术研究；从以微观研究为主，转为微观。与宏观结合，加强农业自然资源调查与区划、农业生态环境……
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| 投稿人：fd3tf |
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