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浅析创新知识更新培训模式 提升基层农技服务技能

[经济管理类毕业论文]       论文关键词:知识更新培训 服务技能 成果转化应用 
  论文摘要:通过实施基层农技人员知识更新培训工程,探索“专题讲座,分类培训;互动交流,解惑培训;教学参观,现场培训;远程教育,网上培训;跟踪服务,终身培训”等培训模式,提升农技人员服务农业的能力,调动广大农业科技人员的创造性,加快农业科技成果转化和应用,促进科教兴农和现代农业发展。  
   
  湖北省粮食生产多次经受了暴雨洪涝和冰雪低温等特大自然灾害的严峻考验,连续7年获得大丰收,粮食总产量一直稳定在全国前10名,什么力量导致大灾不减产?农业新品种、新技术、新模式(以下简称“三新”)等科技抗灾救灾手段发挥了重要作用,基层农技人员功不可没。从近几年全省基层农技人员知识更新培训工作实施情况来看,农技人员的科技服务本领在关键时候发挥了至关重要的作用,大批农业“三新”成果迅速推广应用到现代农业发展过程中,显现出综合效应。 
  1实施知识更新的重要性和背景 
  现代社会是知识经济时代,知识更新的速度十分迅猛。据资料,在马克思生活的时代,知识总量翻一番需要150年;而在今天,知识总量翻一番只需要3~5年。一个人在校期间的学习时间是短暂的、学习的深度和广度也是不够的,“学历”只代表过去所获取的知识,要想跟上社会发展的步伐,只有不断获得新的知识。近些年,农业发展方式发生了深刻变化,现代农业的“三新”及经营管理方式方法与传统农业有着天壤之别。农业的效益不再仅仅是由土地产出多少来衡量,建设标准化、信息化、产业化的现代农业,需要有扎实专业技能的农技人员在生产实际中不断传播新技术,解决技术难题。“打铁还要自身硬”,农技人员需要跟上现代农业发展的节奏,更新自己的知识结构,满足农业生产和经营管理的需要,知识更新至关重要。 
  国家十分重视基层农技人员知识更新工作,1993年颁布实……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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