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深化技工教育教学改革 助推省域经济强势发展

[经济学论文]     摘 要:作为技工教育实施主体的技工学校,只有通过更新转变办学观念、调整优化专业教学、规范创新管理体制等多重举措,把学校做强、做优、做大,才能在市场竞争的风头浪尖淡定自若,劲力助推山东省域“两区”经济带的强势发展,实现教育强省的战略构想。
关键词:教学改革 转变观念 优化教学 创新体制
        技工教育是职业教育的重要组成部分,其生命力在于与经济社会发展紧密相连,为经济社会发展提供智力和技能的支持。近年来市场经济对技工学校产生了冲击,如何在市场经济的冲击中站稳脚跟,办出自己的特色,走出自己的道路来,关键在于技工学校的教育教学改革。因此,更新转变办学观念,调整优化专业教学,规范创新管理体制,成为技工学校发展的必经之路。 
        一、更新转变办学观念是先导
        1.确立教育的服务观。强化服务观念是将学生、家长、社会的需求作为学校开展工作、谋求发展的重心与焦点,尊重学生的个性发展和为其全面发展提供有效途径,由过去的动不动就训诫学生向千方百计使学生满意的方向转变。
        2.正确的教育评价观。要由行政主管部门评价为主变为家长、学生、社会评价为主,通过反馈,反映学生及家长对学校服务满意率的升降程度。所以要求老师必须实现“五个转变”,即:一是由知识本位向人本位转变;二是由重传授向重发展转变;三是由以课程内容的应试为主向体现内容、注重能力培养转变;四是由教师主“教”向学生主“学”转变;五是评价体系由重结果、轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。
        3.崭新的教育文化理念。文化理念将决定一个人的生活态度、价值取向和个性特征的发展。崭新的技工……
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