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| 浅谈护理专业的解剖学教学 |
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《Primary Experience in Nursing Anatomy Teaching》 关键词 护理教育 解剖学 key words Nursing education,Anatomy 护理教育是医学教育体系的重要组成部分,而高等护理教育近年来才得到恢复和发展。如何在护理专科教学中上好解剖课,就本人在教学中的体会分述如下。 1 结合护理专业特点 合理取舍教学内容 护理和医疗是两个不同的专业体系,各自具有自身的特殊性。鉴于目前高等护理专业尚缺乏独立的教材版本,一般多采用相应的医学专业的统编教材,本人在解剖学教学中,密切结合护理专业的特点,在教材内容上进行大胆调整、合理取舍。同时,注意以本学科的基本理论为主干,保持其系统性、完整性;另一方面围绕护理专业的培养目标,合理取舍,如运动系统、周围血管神经系统等内容,除部分与护理专业关系密切的章节精讲外,大部分予以略讲,而重点在于阐述其共性、规律性及应用要点。 2 加强绪论或总论的教学 绪论或总论是教材或章节的概要,在教学中重点阐述本章节的基本概念及规律特征。只有让学生掌握了基本概念及规律特征,才有利于对内容的理解,且对培养学生举一反三的能力大有裨益。教学实践使我们认识到:把各论教学作为实质性内容,总论部分只一带而过的做法是错误的。加强总论内容的教学,有益于学生全面了解整个系统或章节的概况,掌握系统或章节的规律和学习思路,有助于发挥学生思维想象和推导演绎的能力……
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| 投稿人:gw222 |
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