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护士消极行为与职业高原效应

[护理学论文]    在我们日常护理工作中，经常会遇到护士工作责任心不够强，专业理论与技能学习不够努力，与患者主动沟通和主动服务不够积极等消极行为，一般情况下，我们主要把这些现象归咎于薪酬较低、晋升机会少、工作机械繁琐等原因。实际上透过这些因素，我们可以发现，护士的这些消极行为与遭遇了职业高原有一定的联系。
    ■职业高原的现代概念
    所谓职业高原，随着社会的发展，概念也在不断更新。二十世纪七十年代，美国心理学家弗朗斯从职业生涯管理的角度提出了“职业高原”这一概念。他认为：职业高原就是指在个体职业生涯中的某个阶段，员工获得进一步晋升的可能性很小。在当前的职业生涯管理研究中，职业高原主要是指：个体在职业生涯的峰点，是向上运动中工作责任与挑战的相对终止，是个体职业发展上的一个停滞期。职业高原从结构和内容上又可分为结构高原和内容高原。结构高原是指个体在组织中进一步晋升的可能性很小；内容高原是指个体掌握了与工作相关的所有知识和技能之后，工作缺乏挑战性而引起的个人职业生涯的停滞。随着社会竞争的日趋激烈，组织结构的扁平化，职业高原现象越来越引起组织、管理者和员工的高度注意。在我们的护理管理工作中，也存在职业高原现象，并对护理工作造成了一定的影响。
    ■职业高原对护理工作的影响
    职业高原对护理工作的影响，我们从以下的三个案例中可见一斑。案例一：某医院同一个科室在一个月内流失了3名技术能力较强的骨干护士，笔者对她们的流动原因进行了问询。经调查发现：有的护士在一个科室干了五、六年，在本科室已成为技术骨干，在别人眼里她们是令人羡慕的，但她们却觉得自己很年轻，工作缺乏挑战性，都是些日常性的技术工作，医院没有建立岗位轮换制度，个人技术不能得到进一步提高，做一个专科护士没有做一个全科护士好，对今后的职业生……

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投稿人：jff4

最后编辑：pjn4

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