[护理专业毕业论文] 健康教育是通过有计划、有组织的系统教育过程，促使人们自觉采取有利于健康的行为，以改善、维持和促进个体的健康，进而达到精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态［1］。当颈椎受到直接或间接暴力、肌肉牵拉、病理损伤，易引起不同部位、不同类型的颈椎骨折或脱位。任何一种损伤均可能伴发颈髓或脊神经的损伤。严重损伤时可立即出现脊髓受压症状，如感觉丧失、大小便障碍、四肢瘫痪、呼吸困难等。为了提高此类患者的护理质量，我科自2001年1月～2005年12月，对18例颈椎骨折伴高位截瘫的患者进行了有效的健康教育，取得了满意的效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2001年1月～2005年12月在我科治疗的颈椎骨折伴高位截瘫的患者共18例。其中男15例，女3例，年龄30～68岁，高中以上文化程度2例，初中以下文化程度16例。
1.2 教育方法
1.2.1 语言教育方法 通过语言的交流……
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