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议后进生的转化工作

[中等职业教育论文] 在实施素质教育的小学阶段，让班主任感到困惑的是：后进生的转化工作费力费时，伤脑筋，尽管吃了不少苦，做了不少工作，却不能达到预期的效果。在贯彻班主任工作的过程中，我深刻地认识到，要做好后进生的转化工作，不仅要提高转化后进生这一工作的重要性的认识，还要有切合实际的，科学的教育方法。
　　
　　一、不断提高转化后进生工作认识
　　
　　班级是学校教育教学的基本单位，班主任则是学校教育教学的组织者，又是转化后进生的教育者，担负着转化学生思想，尤其是转化后进生思想，使之成为“四有”新人的重任。转化后进生的工作做得好与否，直接影响到一个积极向上的班集体能否建立。因此，做好转化后进生的工作，对于建立一个良好的班级体至关重要。
　　
　　二、详细查找原因，分类建立档案
　　
　　就出现后进生的原因而言，有客观的，也有主观的，其主要的是以下三个方面的因素所造成的。{1}是社会环境的不良影响。有些后进生经常偷看不健康书刊和色情凶杀惊险影视，经常泡在游戏机室，由于辨别美丑能力不强，政治免疫力差，思想上受到危害，道德水准下降，纪律松散，无心读书，怕苦畏难，不求上进。{2}是应试教育的不良产物。在片面追求升学率的高压下，有些学校往往只重视智育，放松了对学生的思想品德教育，造成有些学生的厌学情绪越来越严重，从而导致后进生。{3}是缺乏家庭的教育。一部分家长只是忙于经商挣钱，而无暇顾及子女在学校的思想表现和学习成绩，至于子女在学校能否成才无关重要。有的则是由于家庭的特殊原因，早年失去父母，缺乏家庭应有的温暖，变的性格内向，孤僻。
　　
　　基于以上不同的原因，每次接到新的班级时，我总是对后进生进行排队摸底，分类建立好他们的档案。
　　
　　三、用爱点燃自信的火花
　　
　　热爱学生是教师教育学生的前提，缺乏爱的教育是缺乏科学性的教育。作为一名班主任，更加要关心和……

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投稿人：fd4rtf

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