教育论文网
中等职业教育论文首页>>教育综合 更多中等职业教育论文
  
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

怎样让学生主动探索

[中等职业教育论文]    长期以来,受“应试教育”的影响,很多老师把教学的全过程看作是知识的吸收、记忆、强化、储存的过程,主张在慢进度、多重复、大题量中求巩固。因此,在设计教学过程时只停留在让学生被动地接受数学知识上,没有或很少涉及学生知识的构建过程,也不注意在数学知识的教学过程中渗透数学思想和方法。2001年出台的新课程标准指出:“学生是数学学习的主人,老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。要改变传统的教学模式,确立以“学生为本”,以学生的发展为主体的新型学习模式,让学生主动参与,乐于探究,勤于动手,为学生终身所需的数学素养奠定基础。
    一、师生互动,让课堂成为学习的乐土
    现代教学论认为,教学是老师的教与学生的学的统一。这种统一的实质是交往:教学过程是师生交往,积极互动的过程,没有交往,没有互动,就不存在或未发生教学。要改变以教师为出发点的教师个体与学生个体或集体的交往关系,实现师生互动,生生互动,学生与媒体教材互动,多向互动的教学结构,教师必须营造和谐互动的教学氛围,引导学生在课堂教学的过程中认真看,注意听,自由地想,无拘地问。课堂上不仅要有知识技能方面的交流,还要有情感意志方面的信息交流。通过教师的言语、表情,向学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息,通过信息交流实现相互沟通、相互影响、消除学生畏惧,紧张的心理,让学生敢想,敢说,走向成功。了解学生,把握学生心理是实现师生互动交往,信息传递的前提。因此,老师应尽量保留一份童心、童趣,真正与学生融为一体,了解学生的兴趣、爱好、个性、习惯等,与学生做朋友,从而使师生之间消除陌生,减少差距,获得亲密感。
    二、设疑激趣,引导学生探索
    古人云:“学起于思,思源于趣。”教学中设置疑问,不是为了难倒学生,而是要激发其探索知识的兴趣与热情……
<<<<<全文未完,本文约1527个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
中等职业教育论文
 
中等职业教育论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved