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对教育可持续发展的探讨

[初中职业教育论文]    内容提要：发展教育是实现社会可持续发展的根本大计，因而要通过全民教育，实现教育超前发展，连续发展，整体发展。发挥教育对社会可持续发展的作用，利用教育开发人力资源，摆脱贫困，促进科技的发展。
    关键词：教育；可持续发展；超前发展；速续发展；整体发展
    工业革命之前，由于生产力水平很低，人的能力受到限制，因而人类尚不足以对环境造成太大的破坏，尚可以持续生存和发展下去。工业革命之后，人类改造自然的能力空前发展。当这种能力滥用或不适当地运用时，便造成了诸如环境污染、生态失衡、资源枯竭、气候反常和核战争威胁等一系列严重的全球性灾害。在人类面临着这种“要么共同生存，要么共同毁灭”的严重困境，经历着“走向灭亡的第一次体验”之时，社会有识之士率先提出了可持续发展的理念。
    可持续发展的观念一经提出，就在全世界范围内广泛传播开来，这种源于环境保护的观念已不再仅仅局限于经济学和环境学的范畴，而迅速成为一种得到国际社会广泛认同的全新的发展观念。我国也较早地接受了这一全新的发展观念，并将可持续发展战略与科教兴国战略一起列为我国迈向21世纪的两大战略。1994年3月，国务院发表了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，明确宣布在中国实施可持续发展战略，并制定了一系列可持续发展的计划，提出了具体的策略和办法。
    可持续发展的主体是人类社会，它包含经济、生态、科技、教育等方面的社会各子系统的全方位的可持续发展。经济是可持续发展的基础和条件；生态是可持续发展的前提和保障；科技是可持续发展的关键；教育是可持续发展的核心推动力，构成社会可持续发展能力的基础部分，对可持续发展的达成起着推动作用。正如《中国21世纪议程》所说：“发展经济以摆脱贫困，关键要依靠科学技术进步和提高劳动者素质。……

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投稿人：jhhj

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初中职业教育论文

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