中国心理健康教育的思想产生于四千多年之前，许多珍贵的论著值得我们回顾、继承和发扬。现代的心理健康教育可以体现在有关的组织机构里，至于近二十年来中国心理健康的现状与发展，这是值得我们总结的。
    

(一）中国有一个健康心理学思想的漫长过去
    

 中国心理学是由西方传入的，但是西方心理学传入中国之前，中国早就有了心理学、医学心理学和心理健康教育的思想。早在4600年前的《黄帝内经》，是我国现存最早的医学典籍之一，从它所含的医学心理学思想和健康心理学思想便可见中国古代医学心理学思想和健康心理学思想的丰富。
    

首先，在病理心理学思想方面，认为发病因素是多种多样的，其中包括情绪和意志异常的心理因素。“喜怒不节，寒暑过度，生乃不固”，也就是说，情绪或意志波动过于激烈或持续过久，会使脏腑功能失常，气机发生紊乱而致病。
    

其次，诊断心理思想方面，提出“得神者昌，失神者亡”，即以“得神”与“失神”，也就是一个人的精神面貌或心态作为衡量其情绪与意志心理活动是否下沉的标准，作为预测疾病的根据。<……