课堂教学表达主要是指教师把课堂教学内容通过语言、表情动作等可以沟通的信息形式表现出来。课堂教学表达主要包括教学语言表达、教学体态表达。清晰、流畅的教学表达不仅可以使学生明确理解教师所教授的内容，还可以启迪学生的思维，缩短师生间的距离，营造良好的课堂心理气氛，提高教学的质量和效果。
    

（一）教学口头语言设计
    

教学口头语言是教师传递教学信息与完成教学任务的主要载体与工具。作为一种专业语言，它是科学性、艺术性、教育性的有机统一，是教师传递知识、情感并影响学生的重要手段。 
    

1．教学口头语言的特点
    

教师的教学语言除了要具有一般语言的特点，还应具有其职业的特殊性。主要具有以下几个特点。
    

（1）表述形式上的特点。教学口头语言表述形式包括语……