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运用现代教学媒体提高学生素质 |
[数学建模小论文]
我们的国家要在充满挑战的下一个世纪中跻身于世界强国之列,最基本、最关键的问题在于教育。教育的任务是为社会培养人才,而社会不能脱离时代而存在,因而深入了解时代特征并树立正确的时代观念是实现这一伟大使命的重要保证。目前,整个世界正在发生翻天覆地的变化,由于以计算机为主的信息技术的应用和互联网的普及,使大量信息以最快捷方式广泛传播。因而,时代对人提出新要求的结果必然会引发传统教育观念的变革,既向素质教育转轨。 随着现代教育技术的发展,多媒体技术逐步运用到了教育领域,以其集图、文、声、像、动画于一体,促进了教学方式重大变革,为提高学生素质提供了有力的工具。 一、 有利于培养创新能力。 创新精神是一个民族赖以生存和发展的灵魂,也是实施素质教育的核心。从年龄上讲,中学生这段时间是创造性教育的关键时期。在课堂教学中,教师、学生、媒体是三个相互联系、相互制约、相互促进的基本元素,作为教师必须有创新精神,要敢于冲破传统教学的条条框框,以现代教育思想为指导,以学生为中心,充分利用多媒体技术优势,为学生创新精神的培养创设更多条件。 1、激发学生求知欲望。 多媒体技术因图文声色并茂刺激了学生的感观机能,为学生直接兴趣的产生奠定了无可比拟的优越条件。教师要充分利用这一优势,善于激发学生的学习情感,同时要通过各种手段,培养学生间接兴趣,从而激发学生好奇心与学习动机,为发挥他们主动性积极性打下基础。“兴趣是最好的老师”,强烈的求知欲是促进学生主动学习的前提和保证。 初一年级在讲 «有理数的加法»这一节时,教材通过六个例子,得出了有理数加法法则,对刚入初中的学生来说,理论性太强,同时课上也会很枯燥,我把例子编成故事,用动画的形式并配上声音,通过投影展示在学生面前,学生很容易得出了结论 2、便于学生的思维训练,特别是发散思维的训练。 根据不同学科的教学内容特点,把课堂教学、……
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投稿人:fmu |
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最后编辑:h66yh |
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