[小学数学论文] 2008年高考数学全国1卷(山西卷)分析 今年的数学试题整体充分贯彻了全国高考数学《考试大纲》的基本精神,立足现行高中数学教材,注重基椽识考查,突出能力立意, 虽然相比2006年、2007年难度上有所提高,但试题难度仍然适中。 同时,文理数学试题都没有偏题、怪题,而且题目多是立意新颖,“把关点”多,有利于高校选拔人才,应该说是一份好题。可以说,今年的试题虽然有一定的难度,但预计将有较好的区分度。 重视基础 保持稳定有创新 总体来讲,试题源于教材,又高于教材,突出考查数学思想方法和数学能力。其中,题型、题量和2007年完全相同,但是难度上有所提高,学生平均考分可能低去年15分左右。 同时,试题没有大起大落,有利于高校选拔人才,有利于高中数学教学,稳中有新,稳中有进。在“难大家都难”的情况下,平时灵活运用、不生搬硬套的考生将会“沾点光”。 今年原则 重点知识重点查 除了集合与简易逻辑、文理科统计涉及内容较少外,其他大部分知识点都有考查。其中,解析几何比重较大,从这一点来看,这份试题体现出重点知识重点考查的原则。 另外,今年,文理科数学试题各部分知识点中,考查分值的分布情况如下表所示: 学科 函数 三角 数列 向量 立体几何 解析几何 概率 导数 其他 文科 1520 17 522 32 121710 理科 2015 175……
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