小学数学论文让学生在数学课堂上反省小学数学论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

让学生在数学课堂上反省

[小学数学论文]        数学是思维的体操，数学教学担负着培养学生思维能力、增强学生全面素质的重任，理应对学生反省思维意识的养成作全面深刻的教学反思。只有在数学教学过程中加强学生反省思维的训练才能优化学生的数学思维的品质，提高学生的思维能力，进而为培养学生的独立思考习惯、数学创新精神和创造能力奠定坚实的基矗数学教学中学生数学反省思维的训练可以从以下几方面人手。

    一、增强问题意识

    陶行知说过：“发明千千万，起点是一问”。当学生在实践或认识中意识到一些疑惑、矛盾即问题时，会产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，从而驱使学生积极思维，不断提出和解决问题。这种问题意识的形成是调动学生反省思维的前提和动力，只有学生不断发现问题、提出问题，质疑问难，才能引起他们批判性地反思。

    二、培养自省习惯

    在学生作反省思维时，回答问题所需要的信息不是来自外界环境，而是来自自己的概念系统。学生要对自己的思维图式(概念的结构)作思考，改正已有图式中的错误，用新的图式去代替旧的图式，从而提高学习的水平。对于学生内在思维活动的自我意识，以及及时作出自我评价和必要调整的能力，是思维的灵活性、深刻性、批判性和创造性的重要表现或必要条件，也是自省习惯养成的主要标志。

    三、巧设试误练习

    恩格斯曾指出：“无论从哪方面学习，不如从自己所犯错误的后果学习来得快”。学生的错误显然不能单纯依靠正面的示范和反复的练习得以纠正，而必须是一个“自我否定”的过程，即以自我反省为前提条件。因此在数学教学中，教师要有意识地……

<<<<<全文未完，本文约1549个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

小学数学论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved