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提高学生的整体阅读量--浅谈课外阅读方法的指导 |
[小学数学论文] 课外阅读是指学生在课外的各种独立阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续和扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。小学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使以自己茁壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。如何提高学生的整体阅读量呢？我在教学实践中做了很多尝试。归纳起来大致有以下几种：
一、授予方法，使学生会阅读
我们知道在学生课外阅读中学生只有读懂了读通了，才能和文本达成默契，才能对阅读产生兴趣。因此，教师要教会学生读书的方法。有效的阅读方法有两个：通过逐字逐句认真阅读，遇到不懂的地方要勤查工具书，或虚心向人请教，弄懂之后再往下读。同时，要教学生进行有效的浏览、选读、摘读等，并做好阅读笔记。浏览是阅读中一种重要的方式，所 课外阅读是指学生在课外的各种独立阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续和扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。小学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使以自己茁壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。如何提高学生的整体阅读量呢？我在教学实践中做了很多尝试。归纳起来大致有以下几种：
一、授予方法，使学生会阅读
我们知道在学生课外阅读中学生只有读懂了读通了，才能和文本达成默契，才能对阅读产生兴趣。因此，教师要教会学生读书的方法。有效的阅读方法有两个：通过逐字逐句认真阅读，遇到不懂的地方要勤查工具书，或虚心向人请教，弄懂之后再往下读。同时，要教学生进行有效的浏览、选读、摘读等，并做好阅读笔记。浏览是阅读中一……
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| 投稿人：fd4rtf |
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