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初中数学教科书习题数量比较分析

[小学数学论文]            习题是中学数学教科书的重要组成部分。蔡上鹤先生指出“教科书是由正文、例题和习题三部分有机组成的”，由正文的讲解，到例题的演练，再到习题的巩固，构成了数学学习的最基本的环节，缺一不可。习题部分作为教科书的一个重要组成部分，应该受到人们的重视，因而对教科书中配备的习题进行研究具有重要的意义。
        本文以“新人教版”和“华师大版”“统计与概率”内容为例，对新课标下两版本初中数学教科书习题数量比较分析。在统计各章节的习题数量时，本研究采用以下原则——统计图的制作；分析处理数据——平均数、中位数、众数；概率初步。初中数学教科书新“人教版”与“华师大版”两个版本的“统计与概率”部分内容安排的比较如下。
        表1、两版本教科书“统计与概率”内容安排比较

表2：两版本教科书“统计与概率”各章习题数量比较

从表1中可以看到，两版本教科书在“统计与概率”内容的安排上差别较大。新“人教版”教科书有三个学期都没有安排，而“华师大版”只有一个学期没有安排，而且“华师大版”教科书在内容的安排上较细致且体现了螺旋式上升。但两版本教科书在知识点上的差别并不大，均是按照数学新《课程标准》要求安排的。
从表2中可以看到，新“人教版”与“华师大版”两套初中数学教科书，在“统……

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投稿人：fd4rtf

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