摘　要：本文是在新课程实施以来，以人本主义教学思想、建构主义认知理论等为依据，从学生人文素养的全面发展出发，在基于现代网络多媒体信息技术（网媒技术）条件下对中学数学课堂立体化教学模式的探讨，并试图通过这种探讨与实践找到网络多媒体信息技术──数学课堂──立体化教学模式之间的结合点，探讨行之有效的教学模式，以更好的服务于教育教学，促进学生学习方式的改变，促进学生健全人格的形成．
    

关键词：网媒技术；数学课堂；立体化；建构；人本；学习方式；人格
    

新课程实施以来，新思想、新观念层出不穷，教学改革思潮空前活跃，随着江苏省中小学班班通工程的实施以计算机为载体的现代网媒技术已经开始全面走进数学课堂，给数学课堂的教学模式、学生的学习方式带来了革命性的变化，因此研究新形势下基于网络的中学数学课堂教学模式，成为广大数学教师研究和实践的问题．
    

现代网媒技术是以多媒体技术为核心的先进教学手段，它正以强大的生命力活跃于教学领域，由前……