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“四两拨千斤”教学法

[小学数学论文]    

国际教育基金会指出:人类问题的核心在于人的心,要从根本上改变这个世界,就必须从改变人的心灵如手,就要使人心充满真爱,“心为身之本”.现代的社会是一个开放的、多元的社会,而要走向这样一个社会,仅有知识与技能是远远不够的,它需要一种开放的心态,一种开朗的性格,和良好的交流与合作,不然,它会阻碍一个人健康的发展.
    

 
    

而在这个开放的、多元的社会里,学生的个性教育更为突出,需要今天的教师尊才、爱才、用才,循循善诱,求同存异,发展每一位学生的个性,培养他们的健康心理,把握好教育可持续发展的规律.其中,教师的理解与信任是调解学生心态的一种重要方式,它起到了“润物细无声”的效果,因此,教师应当有“四两拨千斤”的智慧.而这一切来自于教师对每一位学生的观察,来自于与他们的交往,来自于对他们的爱,更来自于教师所担负的责任.
    

 
    

一、以退为进,静观思策.
    

 
    

冰心有……

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