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使用人教A版高中数学教材的实践与认
在新课程中师生共成长
新课程实施过程中的一些做法
机遇前扎实工作,挑战中一路前行
积极稳妥地推进高中数学课程改革
积极推进高中课程改革
新课程中算法教学的几点体会
新课程理念下数学教学的新趋向以及
概率与统计教学的认识和思考
把握《课标》特点选准用好教材
新教材的使用使我耳目一新
新课标理念下的高中“导数”教学
数学
认真做好高中数学教材的试验工作
落实新课标,用好B教材,发挥学生的
对“算法初步”教学的点滴体会
对高中数学课程标准中“统计与概率
浅谈对新教材章节习题、练习题配置
关于普通高中课程标准实验教科书 数
在使用高中数学人教B版新教材中的思
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使用人教A版高中数学教材的实践与认识

[小学数学论文]     我市从2004年秋季开始高中新课程实验,使用的是人教A版高中的数学教材,在实验过程中,我们充争发挥骨干教师和教研网络的作用,采用先进的技术手段,依托广东省中山市中学数学网(网址:http://sx.zsedu.net/),团结协作,群策群力,实事求是,解决了一个又一个实际问题,克服了许多的困难,基本保证了实验工作的正常进行。
    一、发挥骨干教师的作用,建设高效的教研网络
    我市教师大多数是从全国各地招聘来的,其中有相当一部分优秀教师,有效发挥这些教师的作用,形成高效的教研网络,是我们工作的基础。我们建成了如图所示的教研网络。
    


    1.市数学中心教研组定期活动,研讨、解决全市性的教学和教研中出现的问题,其成员还要负责一个片组中心教研组的教研工作,具体指导3到5所学校的数学教学工作。
    2.市骨干教师集群是利用QQ集群的一个开放式的论坛,教师在教学过程中的问题可以通过QQ集群研讨、交流、得到骨干教师的及时指导。
    3.市数学信息技术集群是利用QQ集群专门研讨在教学过程中使用信息技术的问题和负责市中学数学网的管理与维护。
    4、片组中心教研组以一个骨干校为核心,以公用邮箱为纽带,负责3-5所学校教研活动及解决这些学校的教师在教学过程中出现的问题学校联合体。
    5.学校数学科组实行导师制,对于新教师和教学有困难的者指定专人为导师,具体负责指导这些教师的工作,并负责落实每一学段的教学和教研活动。
    这样的网络覆盖了我市的全体数学教师,我市的每一个教师在……

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