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在新课程中师生共成长

[小学数学论文]     一、启动与实施
    经教育部批准，我区从2004年秋季开始普通高中新课程改革实验。为确保实验工作的顺利进行，自治区教育厅于2003年6月30日召开了宁夏回族自治区普通高中新课程实验第一次工作会议，标志着我区普通高中新课程实验的前期准备工作顺利启动。
    1、广泛学习宣传，更新思想观念。
    观念是行动的先导。搞好高中新课程实验，关键要转变观念、提高认识。因此，我们以转变思想观念为根本，把加大学习、宣传力度作为实验的首要工作来抓，做到“教育内外结合，形式手段多样，宣传不留死角，重在宣传效果”。一方面，立足教育内部，面向广大教育行政干部、教研人员、学校领导和教师宣传新课程实验的重要性和必要性，统一认识，更新观念，消除疑虑与担心。另一方面，为了给实验营造一个好的社会环境和氛围，我们利用各种新闻媒体面向社会，广泛宣传，让社会各界、学生家长了解、支持、配合新课程实验。
    2、加强了课改工作的领导力度，提出“行政、教研并举，组织、制度落实”。
    行政方面，成立了自治区普通高中新课程实验工作领导小组，教育厅厅长担任组长，教育厅各相关处室负责同志为领导小组成员，负责对实验工作统一领导和协调。与此相对应，市、校二级也成立了实验工作领导机构。业务方面，由自治区教研室、市二级教研室成立了实验工作指导小组，加强指导研究。
    3、成立实验工作项目组，研究课改启动工作，汇编《宁夏普通高中新课程实验工作指南》。
    为保证我区普通高中新课程的顺利启动，积极而又稳妥地推进高中课程改革，成立了由教育行政管理人员，校长、教研员和一线教师组成的“实验工作的组织管理”、“学校课程编排与学生选课指导”、“教学实施与教师专业发展”、“课程资源……

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投稿人：lw789

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