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高中数学“概率”必修部分教学的几点体会

[小学数学论文]    

摘  要:新教材更重视在“必修课”中加强根据社会发展、学科发展的需要选取的最基本的数学知识,抓住数学知识的主干部分,突出通性通法,讲求实际背景和应用价值,构建简明的数学知识结构,打好共同基础,让所有高中学生获得必需的数学。新教材必修三第三章内容是“概率”。
    

关键词:概率;古典概型;几何概型
    

自2006年7月,我省各中学开始推行课程改革,启用《普通高中课程标准实验教科书》。这套教材与老教材相比更能体现国家教育方针的主旨,反映社会和时代的需求,以学生发展为本,重视国民素质的全面提高和学生个性的健康发展。在此谈谈我对新教材“概率”这部分内容的几点认识。
    

. 内容编制的变化
    

与之前的教材编排不同,本章放在必修课中,且在“统计”一章的后面,“计数原理”一章的前面。其目的是为了适应信息发展的需要,让所有学生打好新的数学基础和基本技能,提高学生数学应用意识和创新能力。在“统计”一章中,学生已经认识到要研究一些生活中实际问题,我们经常采用收集数据的方法,根据对这个样本的研究去估计总体的情况,而样……

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